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Spanish 7

The second year of Spanish builds on Spanish 6 with body and health, clothing and shopping, big numbers, home and town vocabulary, and the -ER and -IR verb families, plus ir, hacer, poder and querer. Ends with a spoken presentation.

180 lessons

One a day for a school year

8 units

Each opens to its lessons

3 verb families

-AR, -ER and -IR, plus ir and hacer

Standards

ACTFL World-Readiness Standards

What's taught, unit by unit

  1. Welcome back, body & healthDays 1–18

    A look back at Spanish 6 and goal-setting, then parts of the body, me duele and me duelen for aches, and saying they feel sick (estoy enfermo, tengo fiebre). Includes two culture days on Chile.

    • 1 · Welcome Back to Spanish!
    • 2 · A Look Ahead: What's New This Year
    • 3 · Setting Your Goals for the Year
    • 4 · The Head and Face
    • 5 · The Mouth, Ears, and Hair
    • 6 · Hands and Arms
    • 7 · Legs and Feet
    • 8 · Body Parts Practice Day
    • 9 · Label the Body Worksheet
    • 10 · Introducing "Me duele"
    • 11 · "Me duelen" for More Than One
    • 12 · Feeling Sick: Estoy enfermo/enferma
    • 13 · Tengo fiebre y dolor de garganta
    • 14 · Video: Talking About Feeling Sick
    • 15 · Health Expressions Practice Day
    • 16 · Unit Review: Body and Health
    • 17 · Culture Spotlight: Chile — Geography
    • 18 · Culture Spotlight: Chile — Easter Island
  2. Clothing, shopping & big numbersDays 19–40

    Clothing words, shopping phrases (cuanto cuesta, es caro, necesito, me gusta este), then numbers from 100 into the thousands, years, prices, and simple addition and subtraction said aloud in Spanish.

    • 19 · Clothing: Shirt and Pants
    • 20 · Clothing: Dress and Shoes
    • 21 · Clothing: Jacket and Hat
    • 22 · Clothing: Skirt and Sweater
    • 23 · Clothing Practice Day
    • 24 · Clothing Matching Worksheet
    • 25 · Shopping: ¿Cuánto cuesta?
    • 26 · Es caro / Es barato
    • 27 · Necesito una chaqueta
    • 28 · Me gusta este vestido
    • 29 · Video: Getting Ready to Shop
    • 30 · Shopping Unit Review
    • 31 · Numbers 100–199: Cien and Ciento
    • 32 · Doscientos to Novecientos: The Hundreds Multiples
    • 33 · Combining Hundreds, Tens, and Ones
    • 34 · Mil: Introducing One Thousand
    • 35 · Numbers Over a Thousand: Putting It All Together
    • 36 · Telling the Year in Spanish
    • 37 · Prices and Money in Spanish
    • 38 · Big Numbers Review
    • 39 · Shopping Quantities: Numbers with Food
    • 40 · Simple Math in Spanish
  3. House, chores & VenezuelaDays 41–60

    Rooms of the house, furniture, describing rooms with ser, and where family members are with estar. Chore verbs (limpiar, lavar, cocinar), a mixed review, and a four-day look at Venezuela with a short reading.

    • 41 · La Casa: La Cocina y El Dormitorio
    • 42 · El Baño y La Sala
    • 43 · El Comedor, El Jardín y El Garaje
    • 44 · Describing Rooms with Ser
    • 45 · ¿Dónde Está? Family Members Around the House
    • 46 · Furniture in the House
    • 47 · House Vocabulary Review
    • 48 · Limpiar: Learning to Clean
    • 49 · Lavar: Washing Dishes and Clothes
    • 50 · Cocinar en la Cocina: Combining Chore Verbs
    • 51 · Chore Verbs: Full Conjugation Practice
    • 52 · Chores and Family: Who Does What
    • 53 · Chores Around Every Room
    • 54 · Household Chores: Unit Review
    • 55 · Numbers, House, and Chores: Mixed Review
    • 56 · Culture Spotlight: Introducing Venezuela
    • 57 · Culture Spotlight: El Salto Ángel
    • 58 · Culture Spotlight: Venezuelan Food and Traditions
    • 59 · Reading About Venezuela
    • 60 · Wrapping Up: Numbers, House, Chores, and Venezuela
  4. Jobs, getting around & places in townDays 61–90

    Professions and dream jobs, transportation, places in town, then location phrases (cerca de, al lado de, entre, detras de) and left/right directions. Cumulative review, then a three-day look at Ecuador.

    • 61 · Professions: El médico y la maestra
    • 62 · Professions: El bombero y la policía
    • 63 · Professions: El ingeniero y la cocinera
    • 64 · Professions: El artista and Review
    • 65 · Talking About Your Dream Job
    • 66 · Describing Professionals with Adjectives
    • 67 · Professions Unit Review
    • 68 · Transportation: El coche, el autobús, la bicicleta
    • 69 · Transportation: El tren, el avión, a pie
    • 70 · Describing Vehicles with Adjectives
    • 71 · Practice: Comparing Transportation
    • 72 · Worksheet: Transportation Practice
    • 73 · Transportation Unit Review
    • 74 · Places in Town: El hospital, el parque
    • 75 · Places in Town: El supermercado, la biblioteca
    • 76 · Places in Town: El banco and Escuela Review
    • 77 · Sentence Building: Who Works Where
    • 78 · Worksheet: Places in Town
    • 79 · Places in Town Unit Review
    • 80 · Prepositions: Cerca de, lejos de
    • 81 · Prepositions: Al lado de, entre
    • 82 · Prepositions: Detrás de, delante de
    • 83 · Simple Directions: Derecha, izquierda, derecho
    • 84 · Combining Prepositions: A Town Description
    • 85 · Worksheet: Describing a Town Map
    • 86 · Prepositions Unit Review
    • 87 · Cumulative Review: Professions, Transportation, Places
    • 88 · Culture Spotlight: Ecuador — Geography
    • 89 · Culture Spotlight: Ecuador — Landmarks and Food
    • 90 · Ecuador Wrap-Up and Full Review
  5. -ER and -IR verbs, ir, hacer, poder, quererDays 91–120

    The present-tense patterns for -ER (comer, beber, leer) and -IR (vivir, escribir, abrir) verbs, ir for going places, ir + a + infinitive for near-future plans, and hacer, poder and querer with negation.

    • 91 · Los verbos -ER: el patrón con comer
    • 92 · Beber: un segundo verbo -ER
    • 93 · Leer y correr
    • 94 · Aprender y vender
    • 95 · Comprender: el séptimo verbo -ER
    • 96 · Video y repaso: los verbos -ER
    • 97 · Los verbos -IR: el patrón con vivir
    • 98 · Escribir: aplicando el patrón -IR
    • 99 · Abrir: aplicando el patrón -IR
    • 100 · Compartir: aplicando el patrón -IR
    • 101 · Decidir y repaso de los verbos -IR
    • 102 · Video y repaso: los verbos -IR
    • 103 · El verbo ir: formas para memorizar
    • 104 · ¿Adónde vas? Practicando ir con lugares
    • 105 · Preguntas y respuestas con ir
    • 106 · Video: repaso de ser, estar, tener e ir
    • 107 · Repaso: comer, vivir e ir juntos
    • 108 · Ir + a + infinitivo: el futuro cercano
    • 109 · Ir + a + infinitivo con verbos -AR
    • 110 · Ir + a + infinitivo con verbos -ER e -IR
    • 111 · Preguntas sobre el futuro cercano
    • 112 · Repaso: ir + a + infinitivo
    • 113 · El verbo hacer: formas para memorizar
    • 114 · Hacer y el futuro cercano juntos
    • 115 · Repaso: hacer con muchos sujetos
    • 116 · Repaso final: hacer
    • 117 · Poder: "puedo" y "puedes" más la negación
    • 118 · Querer: "quiero" y "quieres" más la negación
    • 119 · Poder, querer y negación juntos
    • 120 · Repaso final: -ER, -IR, ir, hacer, poder y querer
  6. Animals, sports, adjectives & BoliviaDays 121–150

    Pets, farm and wild animals, sports and hobbies with jugar, then a re-teach of adjective agreement and of prepositions of place from earlier in the year. Ends with a three-day look at Bolivia.

    • 121 · Los animales domésticos: Pets and Companion Animals
    • 122 · Los animales de la granja: Farm Animals
    • 123 · Los animales salvajes: Wild Animals
    • 124 · ¿Cómo es el animal? Describing Animals with Ser
    • 125 · Me gustan los animales: Gusta and Gustan with Animals
    • 126 · Repaso de animales: Combining Animal Patterns
    • 127 · Evaluación de la unidad: Animals Unit Check-In
    • 128 · Los deportes: Introducing Sports Vocabulary
    • 129 · Jugar al fútbol: Practicing the Verb Jugar
    • 130 · Mis pasatiempos favoritos: Hobbies Beyond Sports
    • 131 · ¿Qué deportes practicas? Asking About Sports
    • 132 · Los pasatiempos en familia: Hobbies with Family
    • 133 · Voy a jugar mañana: Sports and the Near Future
    • 134 · Repaso de deportes y pasatiempos: Unit Review
    • 135 · El patrón de concordancia: Reviewing Adjective Agreement
    • 136 · Describiendo profesiones: Adjectives with Professions
    • 137 · Describiendo la ropa: Adjectives with Clothing
    • 138 · Describiendo los animales: A New Adjective, Juguetón
    • 139 · Describiendo la casa: A New Adjective, Cómodo
    • 140 · Describiendo el transporte: A New Adjective, Rápido
    • 141 · Repaso de concordancia: Adjective Agreement Across Topics
    • 142 · Cerca y lejos: Reviewing Near and Far
    • 143 · Al lado de y entre: Location Words in Town
    • 144 · Detrás y delante: More Location Words
    • 145 · Un paseo por el parque: Combining Everything
    • 146 · Repaso de preposiciones: Prepositions Mini-Assessment
    • 147 · Repaso general: Animals, Sports, and Adjectives
    • 148 · Bolivia: Un país de montañas y altiplano
    • 149 · Bolivia: El Salar de Uyuni y las tradiciones andinas
    • 150 · Repaso final: Animals, Sports, and Bolivia
  7. Writing paragraphs & cumulative reviewDays 151–170

    Ten days combining the year's tools into paragraphs: daily routine, health, clothes, home and chores, sports, weekend plans and future jobs. Then ten days of topic-by-topic review, one topic a day.

    • 151 · Mi rutina diaria: uniendo los verbos
    • 152 · Mi salud durante mi rutina
    • 153 · Lo que llevo puesto hoy
    • 154 · Mi casa y mis quehaceres, en orden
    • 155 · Algún día voy a ser…
    • 156 · Mis deportes y pasatiempos favoritos
    • 157 · Mis planes para el fin de semana
    • 158 · Un día típico: de la mañana a la noche
    • 159 · Comparando mi rutina con la de un amigo
    • 160 · Repaso: todo sobre mí, versión avanzada
    • 161 · Repaso: el cuerpo y la salud
    • 162 · Repaso: la ropa y las compras
    • 163 · Repaso: los números 100 y más
    • 164 · Repaso: la casa y los quehaceres
    • 165 · Repaso: profesiones, transporte y lugares
    • 166 · Repaso: direcciones y preposiciones
    • 167 · Repaso: verbos -ER e -IR
    • 168 · Repaso Acumulativo: Ir + a + Infinitivo
    • 169 · Repaso: poder, querer y hacer
    • 170 · Repaso: animales y deportes
  8. Final presentation & year-endDays 171–180

    A seven-day project to brainstorm, draft, revise, rehearse and give a short spoken presentation about their routine, interests and plans. The last three days look back, preview Spanish 8 and celebrate.

    • 171 · Proyecto final: lluvia de ideas
    • 172 · Proyecto final: mi primer borrador
    • 173 · Proyecto final: continuando el borrador
    • 174 · Proyecto final: revisando mi borrador
    • 175 · Proyecto final: preparando la presentación
    • 176 · Proyecto final: ¡mi presentación!
    • 177 · Proyecto final: reflexionando sobre mi trabajo
    • 178 · Repaso del año: lo que hemos aprendido
    • 179 · Un vistazo a Español 8
    • 180 · ¡Felicidades! El último día de Español 7

By the end of the year, your child can

  • Talk about body parts, aches and illness using me duele and tengo
  • Shop for clothes, ask prices, and say numbers into the thousands
  • Conjugate regular -AR, -ER and -IR verbs in the present tense
  • Use ir, hacer, poder and querer, and say what they are going to do
  • Describe a house, a town and where things are using location phrases
  • Give a short spoken presentation about their routine, interests and plans

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